Uncategorised

Тухватуллина Фавзия Гариповна  

  Буркова Екатерина Анатольевна 

ДООП Этноэкология

Автор и составитель: 
Яндимирова Антонида Михайловна,
педагог дополнительного образования МУДО ВЭЦ

Срок реализации – 1 год.

Форма обучения -очная

Направленность: туристско-краеведческая

ID программы: 8954

Уровень программы: стартовый

Возраст обучающихся: 12-16 лет

Объем программы: 180 часов

Записаться

 Аннотация к программе:

Данная программа в большей степени краеведческая в силу того, что основные разделы программы краеведческого направления разработаны на уровне межпредметных связей в области истории, литературы, экологии и природопользования, ландшафтной географии; а также на уровне пограничных образовательных отраслей - этнографии, генеалогии, биографики, информатики. По видам деятельности программа является комплексной, а по уровню – углубленной, т.к. она предполагает приобретение детьми специальных знаний и умений, навыков в избранном виде деятельности.

Организационные формы обучения предполагают как групповые, так и индивидуальные занятия. Индивидуальная форма обучения проводится при консультировании детей при подготовке к выступлениям и выполнении заданий. Для передачи отдельных заданий и информации о конкурсах, природоохранных мероприятиях, акциях и для связи с родителями могут применяться дистанционные образовательные технологии.

Режим занятий – периодичность и продолжительность занятий.
Продолжительность одного академического часа - 40 мин.
Перерыв между учебными занятиями – 10 минут.
Общее количество часов в неделю – 5 часов.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа и 1 раз по 1 академическому часу.

.

Цель: формирование у обучающихся основ экологической культуры на основе изучения этнических особенностей народов марийского края.
Задачи обучающие:
- расширение кругозора учащихся;
- формирование у обучающихся знания о предмете этноэкология;
-организация экологического просвещения среди учащихся общеобразовательных учреждений г. Волжск;
Воспитательные:
- воспитание чувства патриотизма и интернационализма;
- воспитание бережного отношения к природе родного края;
Развивающие:
- создание условий для развития творческих способностей обучающихся;
- развитие потребности самовыражения;
- развитие активности и самостоятельности обучающихся.

  Аннотация к программе:

«Азбука природы» по сравнению с аналогичными программами состоит в
том, что в ней познание основ экологического знания непосредственно связана с
экспериментальной деятельностью. Также существенно расширена практическая
составляющая программы, что позволяет повысить интерес детей к предметам и
явлениям исследования, поставке экспериментов и решению исследовательских
задач. В процессе освоения дополнительной общеразвивающей программы
«Азбука природы» развивается не только любознательность, как основа
познавательной деятельности, расширяется круг личностно-значимых проблем,
решение которых обеспечит эффективное развитие детей в зоне ближайшего
развития.
Отличительными особенностями программы «Азбука природы» являются:
✓ обеспечение ситуаций успеха каждому ребёнку;
✓ многообразие видов активной познавательной деятельности учащихся;
✓ индивидуализация образовательного процесса и возможность работать в
группе при желании;
✓ создание условий для проявления особенностей, выявление и развитие
творческой и поисковой активности;
✓ организация атмосферы эмоционального благополучия, комфорта, сотруд-
ничества, стимуляции активной коммуникации;
✓ формирование элементарных трудовых навыков детей в природе;
✓ организация проектно-исследовательской деятельности;
✓ привлечение родителей детей в активную совместную познавательную дея-
тельность.

Программа рассчитана на 1 год обучения (144 часа).
Форма проведения занятий: Занятия по данной программе комплексные, где
сочетается теория с практическими действиями. Могут быть занятия
практические, где дети занимаются трудом или ведут исследования, ставят
опыты. Занятия могут быть и теоретические, которые проходят в виде бесед,
наблюдений и несут новую информацию. Контрольные занятия проходят в виде
экологических викторин и праздников.

ДООП Будущие лесоводы

Автор и составитель: Гурьянова Ирина Валерьевна, п.д.о. МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Срок реализации – 1 год.

Форма обучения -очная

Лесные ресурсы земли – важный ресурс биосферы. Современной проблемой лесных ресурсов является их сокращение, обезлесивание площадей, нерациональность вырубок, лесных заготовок. 

Дополнительная общеобразовательная программа «Будущие лесоводы» ориентирована на формирование навыков, сопутствующих лесобиологической области знания и лесохозяйственным видам деятельности. Виды учебной деятельности предусматривают теоретические и практические занятия. 

Контингент обучающихся: программа адресована обучающимся среднего возраста (12-18 лет). Продолжительность реализации программы: программа реализуется в течение года (144 часов в год). Режим занятий: занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа с перерывами по 15 мин. в один академический час. Форма реализации процесса обучения: для организации занятий формируются группа в составе 10-11 человек.

Автор и составитель: Кирьянова Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Сроки реализации  программы – 1 год.

Форма обучения -очная

Аннотация к программе:

Программа внеурочной деятельности «Бумажная пластика» организуется по общекультурному развитию личности. 
Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы

 Программа призвана помочь углубленному изучению предмета. Программа направлена на приобщение школьников к работе с разными видами бумаги, картоном, и выявление одаренных детей с целью развития их творческого потенциала.

ДООП Городской экологический мониторинг

Автор и составитель: Буркова Екатерина Анатольевна, педагог дополнительного образования МУДО "ВЭЦ"

Записаться

Срок реализации программы – 1 год.

Форма обучения -очная

 Одной из эффективных форм работы по изучению экологии является исследовательская деятельность, в ходе которой происходит непосредственное общение обучающихся с природой, приобретаются навыки научного эксперимента, развивается наблюдательность, пробуждается интерес к изучению родного края Данная программа «Городской экологический мониторинг» призвана научить школьников освоить методику проведения исследований в городской и поселковой экосистеме и развить оценочные суждения по результатам этих исследований. Актуальность практикума определяется тем, что население России, как и большинства стран мира, сосредоточено в городах и поселках. В городах и поселках происходит необратимая трансформация природных экосистем, что определяет нарастание экологических проблем и повышение требований горожан к качеству среды.

Программа «Городской экологический мониторинг» разработана для обучающихся 8-11 классов.

ДООП Детский проект

ID программы: 7731
Направленность: Техническая
Уровень программы: базовый
Категория и возраст: 11-18 лет
Срок освоения программы: 2 года
Объем часов: 288 ч. за два года
1 год обучения - 144 ч/г
2 год обучения - 144 ч/г

Форма обучения: очная
Разработчик программы: Кузнецова Екатерина Николаевна,
педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Аннотация к программе:

 Программа ориентирована на развитие интереса детей к инженерно-техническим и информационным технологиям, научно-исследовательской и конструкторской деятельности с целью последующего наращивания кадрового потенциала в высокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности. Обучение детей по данной программе способствует развитию технических и творческих способностей, формированию логического мышления, умения анализировать и конструировать. Занятия в объединениях данной направленности также дают возможность углубленного изучения учебных предметов, способствуют вовлечению обучающихся в программы и мероприятия ранней профориентации.
Индивидуальный проект выполняется детьми в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта – информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного, игрового – в соответствии с требованиями ФГОС.

ДООП Добро пожаловать в музей

Автор и составитель: Разработчик программы - авторский коллектив:
Озеров Александр Григорьевич, заведующий сектором краеведения отдела ТКД ФГБОУ ДО ФЦДО,
Давыдова Галина Олеговна, старший методист отдела ТКД ФГБОУ ДО ФЦДО
Программа модифицирована: Мичукова Марина Валентиновна,
педагог дополнительного образования высшей категории МУДО «ВЭЦ»

 Записаться

Срок реализации –1 год

Форма обучения -очная

Программа является модульной.
Она может быть использована и в сетевой форме

Направленность программы: туристско-краеведческая

Записаться

Аннотация к программе:

обучающиеся знакомятся с современными методами краеведческих исследований, знакомятся с азами экскурсоведения, получают мастер-класс по созданию
творческих работ, экскурсий и исследовательских краеведческих работ. Программа является модифицированной. За основу взяты типовые программы по краеведению и музееведению рекомендованные Центром
дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей ФГБОУ ДО ФЦДО и программа авторского коллектива Озерова Александра Григорьевича, заведующего сектором краеведения отдела ТКД ФГБОУ ДО ФЦДО и Давыдовой Галины Олеговны, старшего методиста
отдела ТКД ФГБОУ ДО ФЦДО.
Занимаясь по данной программе, обучающиеся получают
необходимые знания в области краеведения и музееведения, литературы и искусствоведения, археологии и этнографии, экскурсоведения и архитектуры.
Обучающиеся получают возможность не только узнать прошлое своих предков, оценить свое настоящее, но и раскрыть, развить познавательные способности, реализовать свой личностный потенциал. Они приобретают навыки и умения, необходимые для получения дальнейшего образования (работа с литературой, источниками,
документами, выполнение различные видов творческих работ, публичные выступления, ведение дискуссии и т. д.). Выразить свои впечатления, свое понимание окружающей действительности воспитанники могут через формирование собственных экспозиций в музее.

Автор и составитель: Кирьянова Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Срок реализации программы – 1 год.

Форма обучения -очная

Направленность - художественная

Программа «Искусство и природа» призвана решать  задачи обучение грамотности учащихся 8-11 лет в области живописи, рисунка и композиции, закрепление полученных знаний и навыков в работе с художественными материалами, расширять и углублять их, учить внимательности, наблюдательности, развивать желание создавать красивое своими руками, а также способствовать формированию художественного вкуса.

Возраст детей

Программа дополнительного образования «Природа и фантазии» рассчитана для детей младшего звена общеобразовательной школы со второго класса (144ч/год). Группы детей от 12 до 15 человек.

ДООП Лес в современном мире

ID программы: 933
Направленность: естественнонаучная
Возраст: средний школьный
Уровень программы: стартовый
Срок освоения программы: 1 год
Объем программы: 144 часа
Разработчик программы:
Буркова Е.А., педагог дополнительного
образования МУДО «ВЭЦ»

Форма обучения: очная

Записаться

  Аннотация к программе:

Программа разработана в соответствии с методическими рекомендациями в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и ориентирована на развитие интеллектуально-творческих способностей обучающихся, приобретение знаний и умений в области лесоводства и ориентирована на углубление знаний учащихся о роли лесных богатств в жизни людей, растительном и животном мире наших лесов, лесоведении и лесоводстве, основах лесной таксации, охране и защите леса, позволяет проводить наблюдение в природе, вести проектную и исследовательскую работу, заниматься опытами в изучении определенных тем.

Авторы и составители: Кузнецова Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования МУДО "ВЭЦ"

Записаться

Срок реализации – 1 год.

Форма обучения -очная

Направленность: естественнонаучная

 Данная программа ориентирована на приобретение базовых знаний о природе, выявление и развитие интеллектуально-творческих способностей детей, формирование навыков исследовательской деятельности. 

В данной образовательной программе разработан комплекс теоретических и практических занятий, на которых создаются условия для поэтапного развития интереса детей к научно-исследовательской деятельности по изучению природы. Это позволяет детям старшей и подготовительной группы детского сада развить эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, которое подталкивает детей в последующие годы, опираясь на полученные знания, умения и навыки, изучать экологию родного города средствами естественно-научного эксперимента. Это позволяет решить одну из главных проблем дополнительного экологического образования – выявление, привлечение и подготовка детей школьного возраста, заинтересованных в решении экологических проблем, в научно-исследовательские объединения дополнительного образования детей.

ДООП Позитив

Автор и составитель: Павлова Елена Юрьевна , педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Срок реализации программы – 1 год.

Форма обучения -очная

Аннотация к программе:

Программа «Позитив» рассчитана на  воспитанников   4-6  классов, направлена на обучение основам различных видов исполнения музыкальных произведений, декламации художественного чтения,  обеспечивает гармонию физического и интеллектуального развития ребенка,  способствует развитию полноценной личности с развитыми творческими способностями, профессиональными умениями и человеческими качествами.

Обучение состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть курса включает в себя беседы о предстоящем событии в жизни города, страны; подбор стихотворной части агитбригады, первое знакомство с музыкальным репертуаром. Практическая часть программы направлена на обучение воспитанников приёмам выразительного чтения конкретного стихотворного произведения, его быстрого заучивания наизусть; разучивается и отрабатывается песенная часть агитбригады.

Цель программы: создание возможностей для удовлетворения  познавательного интереса обучающихся, развитие творческих,  интеллектуальных способностей и нравственных качеств детей.

Авторы и составители: Орехова О.В., педагог дополнительного
образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться 

Срок реализации – 1 год.

Форма обучения -очная

Направленность: художественная 

Программа “Природа и фантазия” способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, воспитывает усидчивость, совершенствует мелкую моторику рук, что очень важно для младших школьников с особыми образовательными потребностями. Работа с природным материалом имеет огромное значение для обучения и воспитания детей. Поделки из природного материала – это не только детская забава или просто игрушки, а настоящие произведения искусства. 

Программа позволит развить экологическую культуру ребенка на основе взаимоотношений человека и природы, включающей основы знаний о природе.

Программа рассчитана на дополнительное образование детей младшего школьного возраста. Срок реализации программы - 1 год. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа, 144 часа в год. Занятия проводятся с группой из 12 – 15 человек. Работа с детьми осуществляется с учётом возраста, имеющихся знаний, индивидуальных особенностей каждого.

ДООП Природная лаборатория

ID: 8156
Направленность: естественнонаучная
 для обучающихся
младшего школьного возраста
Уровень программы: стартовый
Срок освоения:1 год
Объем часов: 144 часов
Разработчик программы: Орехова О. В.
педагог дополнительного образования
МУДО «ВЭЦ»

Форма обучения: очная

Записаться

 «Природная лаборатория» по сравнению с аналогичными программами
состоит в том, что в ней познание основ экологического знания непосредственно
связано с экспериментальной деятельностью. Программа предусматривает через
простейшие опыты и наблюдения развить интеллектуальные способности,
эрудицию, нравственные и эстетические чувства личности воспитанника, развитие
мотивации детей к познанию и творчеству.

Режим занятий: Количество занятий в неделю составляет 2 занятия по 2 часа (144
часа в год). Продолжительность занятий соответствует требованиям СанПин
согласно возрасту детей.
Объём программы: 144 часа.

Автор и составитель: Орехова Оксана Викторовна, педагог дополнительного образования МУДО "ВЭЦ"

Записаться

Срок реализации – 1 год.

Форма обучения -очная

Направленность: естественнонаучная

Аннотация к программе:

Роль географии в современном мире огромна. География касается всех сторон жизни человека, общества, наиболее тесно связана с реальной жизнью каждого гражданина страны; это: природа, труд, хозяйственная деятельность, отдых и др.  Новизна программы заключается в том, что достаточно сложные и глубокие вопросы о природе Земли изучаются в занимательной и доступной форме для учащихся. Построение занятий в такой форме позволяет также поддерживать интерес к учению и познанию нового, неизвестного, побуждают школьников к активной самостоятельной деятельности. Программа предназначена для учеников 6-8 классов, у которых уже имеются некоторые познания в области географии и навыки работы с картой, интересующихся современными вопросами географии и близких наук. 

ДООП Сохраним природу края

ID программы: 934
Направленность: естественнонаучная 
для обучающихся
среднего и старшего школьного возраста
Уровень программы: базовый
Срок освоения:1 год
Объем часов:144 часа
Разработчик программы:
ГБОУ ДО Республики Марий Эл «ДЭБЦ»
ФГБОУ ВО «ПГТУ»
Исполнитель:
Маркина Ю.С., педагог
дополнительного образования. МУДО «ВЭЦ»

Форма обучения: очная

Записаться

 Аннотация к программе:

Данная программа знакомит обучающихся с проблемами охраны и рационального использования лесного фонда - одного из ключевых национальных достояний России.
Сочетание теоретических знаний в области экологии, биологии, и других смежных наук позволяет школьникам приобрести представление о жизни леса, основах бережного отношения к природе, сохранению и воспроизводству лесных ресурсов, рационального использования лесного фонда - одного из ключевых национальных достояний России, получить практические навыки и осознанно подойти к выбору профессии.

Программа «Сохраним природу края» состоит из образовательных модулей, которые можно осваивать как целостно в заявленной последовательности, так и автономно по программе каждого образовательного модуля; модули фактически дополняют друг друга.
Разнообразие видов деятельности (исследование биологии и экологии лесных растений и животных, лесных экосистем, изучение проблем охраны, защиты, воспроизводства и использования лесов в местах своего проживания и пр.) позволит обучающимся учащимся воспроизводить и использовать на практике полученные лесоводческие знания, навыки экологически грамотного поведения в лесу, умения прогнозировать собственные действия по отношению к лесным биогеоценозам, самостоятельно мыслить, логически рассуждать, устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире.

ДООП Супер исследователи

Автор и составитель: Кузнецова Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования МУДО "ВЭЦ", преподаватели: Кузнецова Е.А., Мичукова М.В.

Записаться

Срок реализации программы – 2 года.

Форма обучения -очная

Направленность: естественнонаучная

В ходе выполнения научно- и учебно-исследовательских работ, предусмотренных данной программой, воспитанниками приобретаются знания по различным дисциплинам: экология, биология, химия и др., а также формируются и приобретаются навыки научно-исследовательской деятельности. Обучаясь по данной программе, воспитанники более конкретно изучают теоретическую часть и занимаются творческими и практическими исследованиями учатся адаптироваться, самостоятельно критически мыслить, грамотно работать с информацией, быть коммуникабельным.

Программа «Суперисследователи» разработана для учащихся 7 - 11 классов и рассчитана на обучение в течение одного года. Данный возрастной период воспитанников выбран не случайно. У ребят уже сформированы специальные некоторые навыки овладения простейшими методами исследований, способность к саморазвитию, складывается мировоззрение.

ДООП Туристы - экологи

ID программы: 954
Направленность: естественнонаучная
Уровень программы: базовый
Категория и возраст обучающихся: 11-18 лет
(среднего и старшего школьного возраста)
Срок освоения программы: 1 год
Объем часов: 180 ч.
Разработчик программы: Габдулхаева Дина Камильевна,
педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»
Исполнитель: Родионова Дарья Олеговна,
педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Форма обучения: очная

Записаться

  Аннотация к программе:

Отличительной особенностью программы является то, что она полностью построена на основе регионального компонента. Учащиеся изучают флору, фауну и экологию города Волжска РМЭ, туристские возможности своей малой Родины. Новизна программы заключаются в её комплексном характере,
соединении экологии, туризма и краеведения. Отличие от уже существующих дополнительных образовательных программ заключаются в том, что большинство программ по экологическому обучению ориентировано на проведение, в основном, аудиторных занятий, недостаточно используется обучение непосредственно в природных условиях. Хотя давно известно, что наиболее интересными для ребят и эффективными в образовательном и воспитательном плане являются занятия, проведенные в полевых условиях. Методы проведения экологических исследований можно освоить на должном уровне, только погружаясь в изучение самой живой природы. Данная программа носит комплексный, образовательно-развивающий характер, предусматривает раскрытие индивидуальных психологических особенностей детей, овладение экологическими, краеведческими, туристскими навыками, позволяющими свободно жить и ориентироваться в природе, участвовать в походах и путешествиях. Учитывая разносторонние интересы детей и многообразие окружающего мира, в содержание программы включены вопросы по экологии, краеведению, истории и туризму, потому что свой родной край необходимо изучать комплексно. Программа предусматривает усиление экологического подхода в изучении растительного и животного мира родного края, природных комплексах с точки зрения биогеоценологии, так же большая часть программы уделяется туристской подготовке, технике, походам, путешествиям. Следующая особенность этой программы в том, что в ней предусматривается активное участие детей в общественно полезной деятельности, овладение навыками туризма, ориентирования, фенологических и краеведческих наблюдений. Основной идеей данной программы является организация интересной, содержательной, общественно значимой практической эколого-туристской деятельности с позиции познания и изучения родного края с учётом развития личности.

ДООП Увлекательная химия

Авторы и составители: Маркина Юлия Сергеевна, Буркова Екатерина Анатольевна,  педагоги дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Срок реализации программы – 1 год.

Форма обучения -очная

С целью формированию интереса к химии, расширения кругозора учащихся создана программа «Увлекательная химия». Она ориентирована на учащихся 4-6 классов, то есть такого возраста, когда интерес к окружающему миру особенно велик, а специальных знаний еще не хватает. Ребенок с рождения окружен различными веществами и должен уметь обращаться с ними. Дополнительная общеразвивающая программа «Увлекательная химия» (далее Программа) является программой естественнонаучной направленности  и служит для удовлетворения индивидуального интереса учащихся к изучению и применению знаний по химии в повседневной жизни.

Программа «Увлекательная химия» разработана для обучающихся 4-6классов  и рассчитана на 4 часа в неделю. 

ДООП Уголок живой природы

Автор и составитель: Гурьянова Ирина Валерьевна, педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ» 

Записаться

Срок реализации программы – 1 год.

Форма обучения -очная

Направленность - естественнонаучная

Экологическое воспитание начинается в первом звене системы непрерывного экологического образования, на начальном этапе формирования его личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. Именно в этот период закладывается позитивное отношение ребенка к природе, к себе и окружающим людям. Общение с природой, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах рождают не только интерес к природе, но и способствуют формированию лучших черт характера, положительно влияют на человека, делают его добрее, мягче, будят в нем лучшие чувства. Встречи с природой помогут накопить реальные знания об окружающем мире, помогут сформировать гуманное отношение к живым существам, помогут заложить основы экологической культуры. В данной программе предполагается разнообразная деятельность, как творческая (рисование, лепка, изготовление плакатов, стенгазет, поделок, оформление фотовыставок и др.), так и трудовая (помощь в уходе за обитателями живого уголка, посадка и уход за комнатными растениями, заготовка кормов), исследовательская (ведение наблюдений за животными и явлениями природы). Программа включает в себя также участие в праздниках, выставках, конкурсах, экологических акциях, что дает возможность ребенку самореализоваться и социализироваться в современных условиях жизни. 

ДООП Фенологические наблюдения в лесной экологии

Савицкая Светлана Юрьевна, педагог дополнительного образования МУДО «ВЭЦ»

Записаться

Срок реализации – 1 год.

Форма обучения -очная

Концепция  программы -  формирование экологической культуры у учащихся, посредством выполнения ими фенологических наблюдений и исследований, демонстрирующих, насколько все связано в природе. В процессе обучения по программе «Фенологические исследования лесной экологии», учащиеся получают знания по основам общей фенологии, приобретают умения и навыки по исследованию природы родного края.

Программа содействует развитию подхода к природе, как к естественной лаборатории, располагающей всем необходимым для экологического образования детей. Использование исследования как метода познания качественно повышает уровень развития учащегося. Исследовательскую  деятельность учащихся можно охарактеризовать как творческую, под которой подразумевается деятельность, направленная на получение новых знаний, умений для ученика. В ходе выполнения исследовательских работ, предусмотренных данной программой, воспитанниками приобретаются дополнительные знания по различным дисциплинам: экология, биология, география и фенология, а также формируются и приобретаются навыки научно-исследовательской деятельности. Междисциплинарный подход  способствует рассмотрению во взаимосвязи различных разделов естественных наук, занятия по программе помогают более сознательно применять на практике полученные знания о природе, умения наблюдать и исследовать природу,

Программа рассчитана на учащихся среднего звена.  Основная форма работы кружка ю